VIVER A ADOLESCÊNCIA COM AFECTOS E RISCOS ... - 022
Objectivos
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Entusiasmar
os professores a encontrarem e desenvolverem com os seus alunos uma forma
personalizada de trabalharem as questões da sexualidade e que tenha por
finalidade: aquisição de conhecimentos, elaboração de sentimentos,
atitudes e desenvolvimento de capacidades que possam promover a constituição
de laços emocionais fortes e duradouros, origem do amor e da
solidariedade. ·
Procurar
e adaptar algumas metodologias participativas e activas que facilitem o
objectivo anterior. ·
Proporcionar
momentos de (auto)formação participada que contribuam para o hábito da
reflexão sobre as práticas profissionais que conduzam a uma maior
segurança e autonomia. ·
Formar
de um grupo de trabalho que constitua recurso para a escola em questões
de promoção da saúde nos jovens, nomeadamente nas ligadas à
sexualidade. |
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Conteúdos |
1º
Módulo Apresentação. Expectativas
do grupo em relação à formação. Trabalhando
os conceitos. Educação sexual. Sexualidade. Quadro
legal e normativo que enquadra a Educação Sexual em meio escolar. 2º
Módulo
Educação
Sexual: como fazer? Conhecermos
melhor quem se cruza connosco. Educação
Sexual: finalidade e objectivos. A
Educação Sexual e o problema dos valores. A
Educação Sexual e os diferentes modelos. 3º
Módulo
Educação
Sexual e Valores. História
valorativa. Debate
sobre (pre)conceitos. Assédio
sexual, violação, pornografia... 4º
Módulo
As
questões do género e da identidade sexual 5º
Módulo
Desenvolvimento
psico-sexual. A
estética e a sexualidade. Comunicação
e sexualidade. 6º Módulo
Principais
etapas para a desenvolvimento de um projecto de educação sexual. 7º
Módulo
Planeamento
de uma acção. Título, objectivos, sequência da acção,
recursos humanos e materiais necessários, métodos e técnicas de avaliação
da acção. 8º Módulo Apresentação dos trabalhos efectuados pelos
formandos. Encerramento do curso. Avaliação |
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Avaliação |
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Projectos apresentados pelos formandos no âmbito da Educação Sexual que
sejam exequíveis nas suas Escolas. - Será atribuído um certificado de frequência e
aproveitamento aos formandos que, cumulativamente, realizem o estabelecido
no ponto anterior e frequentem, pelo menos, dois
terços da carga horária total; - Notação:
Traduzida por :
Com Aproveitamento
ou Sem
Aproveitamento |