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Editorial
Organizámos, ao
longo de quase uma década, oito momentos de formação, de carácter
informal, que designámos por Oficinas de Formação - A Escola na
Sociedade de Informação e do Conhecimento, subordinadas a várias
temáticas, tendo em atenção as exigências e desafios colocados, no
domínio da Educação, em particular, e da Sociedade em geral.
Fizemos, desde o início da actividade do Centro de
Competência Nónio, em 1997, até à presente data, um longo caminho de
aprendizagem e de desenvolvimento de competências, no sentido da
construção activa da cidadania digital.
Iniciámos, com estas Oficinas, um tempo de reflexão, de
partilha, de prática, de reconhecimento do que se faz e do que se
aprende em equipa, em comunidades pensantes e actuantes.
Com os nossos ilustres dinamizadores, escolhidos,
criteriosamente, em função das diferentes áreas a debater, cada
oficina foi sendo um espaço privilegiado de inovação, de
conhecimento, de formação pessoal, social e profissional.
Inaugurámos, de forma estratégica, uma modalidade informal de
formação que aproximou diferentes instituições, de diferentes níveis
e ensino, escolas, universidades, associações, autarquias,
diferentes públicos, diferentes serviços e organizações, permitindo
criar sentido e dar unidade integradora a toda a diversidade
mobilizada.
Num tempo de mudança profunda, de questionamento, de
problematização da continuidade, de necessidades de atribuir sentido
e valor às práticas e aos processos formativos, ao que fazemos e nos
faz, reflectindo, damos como providencial todo o caminho andado e
feito.
As VIII Oficinas dedicadas às temáticas de e-learning,
e-portefólio, e-repositório mereceram um tratamento especial e
exclusivo da revista Proformar on-line, edição nº 20, encerrando-se,
deste modo, as publicações, no presente ano lectivo.
Sempre reconhecidos, agradecemos a todos quantos contribuíram
para a longa e profícua vida destas Oficinas, em particular, à
recente parceria com a Educom, manifestando, publicamente, os nossos
agradecimentos a quem foi decisivamente, (pro)motor desta
iniciativa. Para que conste, reconhecemos o valioso, dedicado e
inovador trabalho, assumido desde a primeira hora, pela nossa colega
Domitila Cardoso, a grande criadora deste projecto, desde 1997/8.
Agradecemos também aos colegas João Raimundo e Carlos Monteiro o
aceitarem integrar esta dinâmica, colaborando, muito positiva e
criticamente, para o seu sucesso. Bem hajam todos.
Maria
Adelaide Paredes da Silva
Directora do Centro
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