Jornal Escolar "O Pinheirinho"

http://pinheirinho.no.sapo.pt/
 

Teresa Carvalho Pereira
Teresa Pombo
Equipa Coordenadora
EBI Charneca de Caparica

O nosso jornal escolar “O Pinheirinho” continuou, no ano lectivo de 2005/2006, o seu objectivo de ser um espelho do trabalho escolar em toda a Comunidade Educativa.

As Menções Honrosas recebidas em anos anteriores (2002/2003, 2003/2004) foram um grande incentivo para agregar ao núcleo jornalístico e à equipa coordenadora já existentes outros novos colaboradores (alunos, professores, encarregados de educação e membros da autarquia).

De salientar que o tema “Educação para o consumo”, uma das metas prioritárias do nosso Plano Curricular de Escola e presente transversalmente nas diversas disciplinas e áreas curriculares não-disciplinares, favoreceu em muito o grau de participação dos vários intervenientes no processo educativo no nosso jornal escolar. Alunos e professores empenharam-se em divulgar os trabalhos realizados em sala de aula, quer através de exposições no Centro de Recursos, quer em debates sobre os riscos de um consumismo excessivo e muitas vezes prejudicial para a própria saúde. A Visita de Estudo realizada a 15 de Março ao Instituto do Consumidor em Lisboa, onde nos ofereceram imenso material informativo sobre este tema, proporcionou, posteriormente, bons momentos de reflexão, especialmente nas aulas de Estudo Acompanhado. Foi com base neste suporte informativo que o núcleo jornalístico do Pinheirinho elaborou artigos para o nosso jornal. Desta forma ,através dos seus leitores alargou-se a toda a Comunidade Educativa, a reflexão sobre este tema. Outros artigos retirados da comunicação social foram objecto de análise e reflexão conjunta, especialmente nas aulas de Português, Estudo Acompanhado, Área-Projecto e Formação Cívica.

Criaram-se vários dossiers temáticos, contendo exemplares das várias edições do Pinheirinho, de forma a proporcionar momentos de leitura e debate nas aulas de substituição e de Estudo Acompanhado, de modo a que os alunos pudessem apresentar sugestões para melhorar o nosso jornal.

As dificuldades surgidas com a diminuição das comparticipações dos patrocinadores foram um incentivo a um esforço ainda maior em melhorar a qualidade do nosso jornal, tentando corrigir erros detectados conseguindo uma autonomia financeira através da adesão de novos patrocinadores. Numa gestão bastante criteriosa, conseguimos não utilizar, até à terceira edição, o pequeno fundo de maneio disponibilizado pela escola.

A tiragem do jornal, este ano, foi sempre de trezentos exemplares, face às dificuldades económicas referidas anteriormente. A elaboração do habitual suplemento a cores na terceira edição, pretendeu ser uma divulgação das actividades mais representativas desenvolvida ao longo do ano lectivo. O recurso a uma tipografia manteve-se, uma vez que a escola continua a não dispor de material necessário à impressão do jornal escolar, não abdicando de uma qualidade gráfica que julgamos imprescindível.

O núcleo jornalístico funcionou nos moldes do ano anterior, sempre em articulação com a equipa coordenadora. Esta continuou a dispor de um pequeno gabinete, onde se processou a montagem do jornal e os alunos do núcleo puderam acompanhar a sua evolução.

Por proposta do núcleo jornalístico as capas do nosso jornal foram da responsabilidade de alguns alunos, através de sugestões apresentadas nas aulas de E.V.T e, posteriormente, trabalhadas no âmbito dessa disciplina.

Numa análise crítica do trabalho realizado ao longo do ano, pensamos ter alcançado os objectivos a que nos propusemos, pois o jornal escolar foi realmente um meio de divulgação das actividades realizadas na Escola, sendo também um instrumento importante no processo de ensino-aprendizagem.