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Editorial
Ver
o Mundo num grão de areia
E o Céu numa Flor selvagem
Agarrar o Infinito na palma da mão
E a eternidade numa hora
William Blake
Com tantos, tão diversificados
e valiosos contributos, a nível da investigação-acção, nas áreas da
Física, Química, Matemática, Biologia, Filosofia e
História das Ciências confrontámo-nos, uma vez mais, para
sorte nossa, com a feliz decisão de organizar uma segunda edição da Revista Proformar On
line, a 13ª, dedicada à reflexão sobre Ciências, animada por ilustres cientistas
especialistas, nossos preciosos colaboradores a quem
muito reconhecemos e agradecemos. Graças à dinâmica crescente
e envolvente gerada, como resposta a desafios, tem sido emocionante
ver crescer um projecto de comunicação aberta, para o qual concorrem
voluntariamente, investigadores, jornalistas, professores, alunos,
uma equipa essencial, de dadores de conhecimento teórico
e prático, disponibilizando, assim, um serviço de referência,
a uma vasta e interessada comunidade educativa.
Inaugurámos o ano de 2006, tal como o encerrámos, com Ciência
e consciência de que há uma redobrada vitalidade, neste domínio de
conhecimento.
Expressamo-nos, deste modo, lendo, criticamente, as
necessidades e os interesses identificados, por parte de
instituições de ensino superior e de ensino básico e secundário, em
particular, por parte de educadores e professores que solicitam,
empenhadamente, os nossos serviços, quer na área da formação, quer
no apoio e acompanhamento de projectos, subordinados a temáticas
científicas, a desenvolver nos respectivos contextos educativos.
Naturalmente, procurando, encontraremos a compreensão deste
reforço de vontades, no facto de ter vindo a ser considerada
prioritária pelo Ministério da Educação, em termos de formação, a
área das ciências experimentais.
Contribuindo de forma convergentemente positiva,
abriram-se, também, durante o mês de Dezembro de 2005, as Candidaturas ao
Programa Ciência Viva, que mereceram um caloroso acolhimento por
parte das escolas e dos professores.
Integrámos, como coordenadores dois projectos destinados ao
1º ciclo do ensino básico e ao ensino secundário. Somos, ainda, parceiros de dois outros projectos, de
natureza científica-interdisciplinar.
Aceitámos ser parceiros e promotores de formação contínua, no
âmbito da Química, a desenvolver por uma equipa de professores da
Faculdade de Ciências e Tecnologias- Universidade Nova de Lisboa,
visando a actualização e desenvolvimento de competências para a
leccionação dos novos programas desta disciplina.
Sabemos, por experiência, que um trabalho pensado, desejado, concebido
em rede, entre vários actores e instituições de educação parceiras,
se traduzirá muito positivamente, na melhoria das aprendizagens, nos
diferentes contextos educativos. A Ciência ganhará mais espaço e
sentido, integrando-se, na diversidade de saberes para uma melhor compreensão
e valorização
do mundo em que vivemos.
Maria
Adelaide Paredes da Silva
Directora do Centro
PROFORMAR
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