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Editorial
Porque o sonho
comanda a vida cá estamos a dar continuidade ao projecto da revista
Proformar on-line, publicando em boa hora a 21ª edição, ainda no ano
de 2007, cumprindo-se, desta forma, a calendarização prevista.
O
tema a abordar – Português Língua Não Materna - é de grande
importância e pertinência, visando o melhor acolhimento e inclusão
de imigrantes e nativos, nas nossas escolas e no nosso país – uma
prioridade nacional.
Reconhecemos com muito orgulho e satisfação a preciosa
colaboração de tantos e tão competentes especialistas da matéria,
provenientes das escolas e das universidades, nas funções de
investigadores e professores de várias áreas e níveis de ensino,
unidos na vontade de partilhar os seus estudos, as suas reflexões e
as suas práticas, pondo-as em comum, prestando um serviço
inestimável aos nossos estimados leitores.
Temos, assim, reunidas, deste modo, algumas contribuições
significativas para potenciar a sensibilização para a temática em
apreço e/ ou o desenvolvimento de competências e aprofundamento de
aprendizagens teóricas e práticas, no interesse da construção de uma
Escola que responda às solicitações da multiculturalidade.
Uma escola para todos, com todos, de todos, no respeito pela
língua e cultura de cada um.
Gostaríamos de contribuir, decisivamente, para a tomada de
consciência das estratégias a desenvolver, conducentes a uma melhor
integração linguística e cultural dos cidadãos falantes de outras
línguas, na sociedade portuguesa, promovendo a sua realização
pessoal, social e profissional.
Um desafio a vários níveis de intervenção - organização
escolar, sistema de ensino aprendizagem, práticas pedagógicas e
didácticas, formação de professores inicial e contínua, trabalho em
parceria , escolas e universidades, optimização de recursos e
experiências, desenvolvimento de projectos inovadores, numa lógica
de investigação- reflexão- acção.
Esta é a ideia a pôr em prática, de forma mais generalizada e
consistente, a partir das boas práticas já em implementação com
sucesso evidenciado.
São estes alguns dos caminhos a fazer, por este Centro, no
sentido da construção de um diálogo intercultural real, o mais
possível, em que a língua portuguesa se assuma como factor essencial
de cidadania.
Maria
Adelaide Paredes da Silva
Directora do Centro
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