Resumo/Abstract

Neste artigo, numa perspectiva de Educação e Desenvolvimento, releva-se a importância duma abordagem ontológica do conceito de cidadania, discute-se a construção de novos sentidos de identidade e de pertença, articulando-os com novas dimensões do exercício da cidadania no contexto da sociedade tecnológica digital globalizada, as quais fazem emergir um cidadão de tipo novo, o e-cidadão.

Nesse contexto, sublinha-se a importância dum verdadeiro acesso para todos (tecnológico, logístico e formativo) às novas tecnologias de informação e comunicação, por forma a que as vivências e experiências com essas novas tecnologias se constituam, dentro e fora da escola, como mais-valias para a produção de competências literácitas no âmbito da lide com o digital, nos domínios do cognitivo, do relacional e do sentido ético no contexto da vida contemporânea.