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Resumo/Abstract
O “Documento Orientador” e os “Perfis
Linguísticos” são documentos do maior interesse na
gestão dos assuntos ligados ao acolhimento e à
escolarização das crianças e jovens que, nas nossas
escolas, têm o Português como língua não materna. Ambos
estão acessíveis no sítio da Internet do Ministério da
Educação/Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento
Curricular. A reflexão que agora se põe em comum tem por
base esses documentos e os ecos das preocupações das
comunidades educativas em matéria de ensino-aprendizagem
de/em português língua não materna. Parte-se do
princípio que é necessário convidar permanentemente à
leitura dos documentos referidos, na sua qualidade de
instrumentos enquadradores da acção pedagógica.
Parte-se do pressuposto que o desconhecimento da
língua portuguesa é um obstáculo maior no acesso ao
currículo geral, portanto, ao sucesso escolar e à
integração plena na sociedade portuguesa, cada vez mais,
assumidamente, uma sociedade pluricultural.
Constituem objectivos da acção educativa, em
matéria de Português Língua não Materna (abreviadamente
PLNM), subjacentes a toda a reflexão, os seguintes:
-
o domínio oral e escrito da língua portuguesa como
língua veicular;
-
o desenvolvimento de uma progressiva autonomia pessoal
no âmbito escolar e social;
-
a integração efectiva dos alunos no currículo nacional e
em qualquer nível ou modalidade de ensino;
-
a promoção do sucesso educativo e desenvolvimento de uma
cidadania activa.
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