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Editorial
Língua
Portuguesa com merecido direito à publicação excepcional de três
edições consecutivas da Revista Proformar on-line - números 21, 22, 23 – consagradas a diferentes abordagens relativas ao ensino do
Português Língua não Materna e ao Plano Nacional da Leitura. Um
presente cheio de futuro. Uma homenagem de agradecimento à valiosa e
profícua colaboração de todos, estimados leitores, dedicados e
eloquentes colaboradores e organizadores deste projecto que vive e
se materializa pela comunicação contínua virtual.
Importa
reconhecer e valorizar, como essencial à vitalidade deste projecto,
a atitude de todos os colaboradores, de abertura ao Outro, na
prestação de um serviço, por vontade e por amor ao Conhecimento,
disponibilizando-o, na partilha de estudos, reflexões teóricas e
práticas, trabalhos de grande envolvência e abrangência.
No seio de
uma Comunidade intelectual, dedicada às questões da Educação, se foi
construindo um espaço de referência, marcado pela qualidade,
actualidade e oportunidade.
Graças
a esta dinâmica criadora de sinergias, se tem feito um caminho em
motivação, formação e mobilização de vontades, de consciências, na
procura de respostas e soluções para a mudança a empreender, em cada
um, desde logo, enquanto pessoa/profissional da educação -
Professor.
Um
papel incontornável na co-construção de uma cidadania activa, no
sentido da inclusão e do desenvolvimento social.
A
aposta no Ensino e Aprendizagem do Português na
transição do milénio compromete e desafia à participação implicada
de todos os professores de português. Um privilégio!
Sinceramente...
Maria
Adelaide Paredes da Silva
Directora do Centro
PROFORMAR
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