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Editorial
Na minha
juventude antes de ter saído/ da casa dos meus pais disposto a
viajar/ eu conhecia já o rebentar do mar/ das páginas dos livros
que já tinha lido
Ruy
Belo
Ler e Escrever constituem as
áreas de referência das edições 15ª e 16ª da
Revista Proformar on-line, abordadas na sua respectiva
especificidade, complementaridade e indissociabilidade, enquanto
dimensões privilegiadas e essenciais ao desenvolvimento do processo
de ensino aprendizagem e da construção do conhecimento ao longo da vida.
Em tempos de valorização da
Sociedade da Informação, do Conhecimento e da Aprendizagem, acresce
a consciencialização e o reconhecimento da importância das
competências de leitura e de escrita. Torna-se pertinente e urgente
debater e partilhar ideias, reflexões, projectos, teorias e
práticas, pondo em comum
modos de favorecer o gosto de ler e de escrever para se
combater a crescente e inquietante iliteracia que,
incompreensivelmente, se afirma nas nossas escolas e na nossa
sociedade.
Reconhecendo o interesse, a
abrangência desta temática e a necessidade de construir respostas
educativas, formativas e culturais, de forma integrada e
contextualizada, compete-nos, enquanto Centro de Formação de
Associação de Escolas procurar evidenciar caminhos já feitos ou a
fazer, convidando, criteriosamente, alguns colaboradores de
referência, professores, educadores, escritores, jornalistas e
leitores dos mais jovens aos mais adultos, no desejo de sensibilizar
e promover o desenvolvimento de competências de leitura e de
escrita.
Ler e Escrever como forma de
conhecer, questionar, duvidar, pensar, simbolizar, registar para
sempre.
Só sei que tinha o poder de uma
criança/ entre as coisas e mim havia vizinhança/ e tudo era possível
era só querer
Ruy Belo
Maria
Adelaide Paredes da Silva
Directora do Centro
PROFORMAR
Próximo número da
Proform@r Online
Ler e Escrever: Investigação/Acção/Reflexão
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