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PROFORMAR,
10
anos a FORMAR!
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Formando CRVCC
Proformar |
Olá, chamo-me Luís Carvalha embora seja conhecido desde há muito tempo por
"Litos". mas já lá vamos....
Tenho 37 anos, sou casado e tenho 2 filhos, a Rita de 6 anos e o Diogo
com 3. Em grande parte por eles, mas também por mim mesmo, como valorização pessoal e profissional, me propus a frequentar este curso. Estaria a mentir se de
início não tivesse tido algum receio em ter de voltar a estudar, mas puro engano tem sido uma experiência fantástica.
Vou contar-lhes o que em parte originou este meu atraso em termos
escolares (8° incompleto)... Sem querer desculpar-me com aquilo que foi a minha actividade profissional (Jogador P. Futebol) desde os meus 15 anos até aos 32.
De facto esta profissão não permitia pensar em algo mais que não fosse a própria competição.
Sinceramente, pela minha maneira de ser. irrequieta e extremamente agitada era para mim tini sofrimento horrível estar durante uma hora fechado numa sala de aulas.
Descendo de uma família humilde. da qual sou o mais novo de 8 irmãos, desde muito cedo junto de
familiares, amigos e tudo mais o que me rodeava eu só tinha um pensamento e um objectivo ser
"jogador". Aos 12 anos já jogava como federado pela equipa da
terra onde nasci Sanjoanense (S. João da Madeira). Até aqui pouco ou nada o futebol interferia nos meus estudos, tudo se complica a partir do
dia em que sou convocado para fazer parte dos jogadores da Selecção
Distrital de Aveiro (14 e 15 anos).
Como os treinos eram realizados durante o dia, passei a ter de faltar ás aulas e assim a perder grande parte
da matéria. Mas também foi com. esta minha participação nesta Selecção que as portas se abriram para
aquilo que eu tanto ambicionava. Com os bons jogos que fui
realizando comecei a ser observado pelos grandes Clubes Nacionais
(Sporting,
Porto e Benfica), com um dos quais eu, aos 15 anos assinaria o meu
primeiro contrato profissional. Esse clube seria por minha escolha o
Sporting, o meu clube de coração.
A partir daqui é que as coisas se complicaram. ainda mais, em relação aos estudos, mesmo tendo eu apenas viajado para Lisboa, com a
obrigatoriedade de continuar os estudos. (8° ano), o que de facto aconteceu roas apenas por pouquíssimos meses. E isto porque aqui passou a entrar novamente as chamadas
às Selecções, só que nessa, altura passariam a ser as Nacionais, o que me deixou contentíssimo. Rapidamente,
passei a jogar tanto no Sporting, como na Selecção no escalão acima juniores, ainda com 16 anos, neste mesmo ano comecei a ser assiduamente chamado a treinar
com a equipa Sénior do Sporting.
É sem duvida nesta fase que já não há volta a dar, as faltas são cada vez em maior número e o sucessivo atraso em relação aos meus colegas, levou-me ao abandono da escola. Todo o meu percurso como jogador
profissional teve a duração de 17 anos. (Sporting 10, Boavista
2, Braga 1, Estoril 1, Lusitanos em França 2 e Beira-Mar 1).
Terminada a minha carreira de jogador, iniciei, já lá vão cinco anos, a minha carreira de treinador. Os dois primeiros anos, fui treinador principal da equipa
júnior do Estoril Praia, onde conquistei com a minha equipa técnica e jogadores, o Título de Campeão Distrital da Associação de Futebol de Lisboa. Sou pela terceira época consecutiva, o treinador adjunto na área técnica, da equipa
sénior do Estoril Praia Futebol SAD, tendo conquistado na época transata o primeiro lugar da
2ª divisão B da Zona Sul, e actualmente a disputar a Liga de Honra.
A minha inscrição no Curso Nível B3 de Validação de Competências da
Proformar, teve como principais objectivos poder continuar a estudar, aprofundar os meus conhecimentos em determinadas áreas e adquirir novos conhecimentos nomeadamente na área da informática e
matemática, e nas técnicas de comunicação que me são importantes para a
minha vida profissional, uma vez que estou diariamente a utilizá-las com os jogadores, adeptos e os Media.
É de louvar esta iniciativa de ensino para adultos, reconhecendo e valorizando a sua experiência pessoal de vida, que tem permitido que um grande número de candidatos de diferentes
idades, extractos sociais e diferentes profissões possam evoluir nas suas carreiras e nalguns casos até obter o primeiro emprego.
A todas as entidades directa ou indirectamente ligadas a este Curso, quero aqui
felicitá-las e
agradecer-lhes, por possibilitarem que muitos de nós possamos ser mais Competentes no Dia de Amanhã!
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Não
há idade para aprender...
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Formando CRVCC
Proformar
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Há uns meses atrás um amigo meu entregou-me um impresso perguntando-me: conheces isto?
Logo que os meus olhos caíram sobre o título: Sabia que... a sua experiência de vida tem valor? – Sorri, e disse como os meus botões em jeito de resposta; Sei-o há longos anos. Faltam vinte e quatro meses para atingir os setenta Invernos... e todos os dias sinto que a experiência adquirida resulta numa mais valia que quotidianamente me vai valorizando e consequentemente torna mais capaz o meu trabalho e toda a minha actividade social, quer no âmbito familiar, profissional e no meio associativo onde por gosto e devoção estou integrado, no sector dirigente, desde que atingi a maioridade.
Mas continuei a ler o impresso e essa não era tão só a questão que o documento informava. Dizia mais: - Que poderia obter a certificação para o 4º, 6º ou 9º anos, e ser reconhecido oficialmente.
Reatei a conversa com o meu amigo sobre o conteúdo do documento e não obstante ter já uma idade avançada e por isso estar reformado resolvi dirigir-me à Escola Secundária da Sobreda com alguma curiosidade desejoso de, concretamente, saber do que se tratava.
Fui atenciosamente recebido por uma jovem, salvo erro, psicóloga, que pormenorizou os aspectos do percurso a desenvolver até atingir uma das metas propostas no impresso. De tal modo fui aliciado que resolvi, de imediato, aceder à proposta e inscrevi-me para iniciar as sessões de balanço de competências no sentido de testar as minhas capacidades.
Sessões de Matemática, Linguagem e Comunicação, Iniciação à Informática, etc, etc, contactos com companheiros/alunos de ambos os sexos de várias idades - eu era o mais idoso – com professores das diversas áreas e poucos dias depois estava completamente fascinado pelo zelo, pela competência, carinho e sensibilidade do corpo docente que nos aturava... e estimulava a prosseguir, valorizando-nos a cada interrogação que lhes expúnhamos, incentivando-nos até alcançarmos o objectivo final que, segundo o grau de capacidades, íamos conseguir.
Imensamente grato pelas pessoas que através do Centro de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências – PROFORMAR, tive o privilégio de conhecer e fazer amizades, quer condiscípulos, corpo docente e administrativos inerentes é para mim inevitável e imperioso referir e realçar a função desempenhada, quase como sacerdócio, dos professores, - verdadeiros operários da educação.
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