Resumo/Abstract


Diversos estudos têm demonstrado que, tanto no ensino secundário como no ensino universitário, a Internet é, ainda, raramente encarada como um meio para promover o processo de aprendizagem das línguas ou como uma forma de contribuir para o desenvolvimento equilibrado das competências linguísticas. Os professores de línguas utilizam a Internet principalmente para pesquisar informação ou documentos que são explorados na sala de aula, em formato impresso. Nesta perspectiva, a Internet é entendida sobretudo como um enorme repositório de recursos, que se encontram facilmente acessíveis a todos.

O projecto DidacTIClang, coordenado pelo Sprachenzentrum da Universidade de Salzburgo, é um projecto europeu de formação de professores (Comenius 2.1 – Cooperação Europeia na Educação Escolar) que congrega sete instituições de cinco países europeus.

Os objectivos do projecto, vocacionado para (futuros) professores de línguas em toda a Europa, consistem em: (a) definir uma didáctica de aprendizagem das línguas baseada na Internet e (b) conceber, desenvolver e implementar um programa de formação, incluindo um sítio Web que permite a aprendizagem auto-dirigida (disponível no seguinte URL: http://www.didacticlang.eu/), em paralelo com um curso Comenius.